世界孤独症日丨多数患儿伴随语言问题 这些行为可及早识别

　　不爱说话，对周围的事物视而不见，用自己的方式感知这个世界，你周围是否也有“孤独症儿童”？4月2日是“世界孤独症日”，我们来关注这些“特殊”的孩子。

　　孤独症也被称为自闭症、孤独症谱系障碍(ASD)，是一组起病于婴幼儿时期的全面性精神发育障碍。中国康复研究中心国家孤独症康复研究中心副主任张雁此前接受新京报采访时介绍，医学上普遍认为孤独症是基因异常造成的先天性的大脑发育障碍，但具体基因类型以及致病原理尚不明确，还处于研究阶段。

　　据悉，孤独症的发现和提出，要追溯到20世纪40年代。美国的儿童精神医学家卡勒教授对11个孤独症儿童进行详细的基本特征分析，并发表经典案例报告。他的报告引起全世界儿童心理学家和精神医学家的极大兴趣恒星引力口碑爆款频出 IP全产业链前瞻布局树立行业新标杆，此后对孤独症的研究飞快发展。

　　“大部分孤独症孩子会伴随语言问题，如语言发育迟缓或者语言发育。”北京儿童医院保健中心副主任医师马扬曾指出，孤独症患儿的语言发育过程，其实是以非言语交流障碍最显著，即患儿可能容易同时出现手势、姿势性的语言发育落后，如眼神对视不好，不会点头、摇头等，还会有语言理解能力受损或没有语言等。他们还有一个非常重要的特点，就是常伴有社交障碍、兴趣缺乏。

　　智力落后儿童、构音障碍儿童虽然说话较晚，但基本上都有社交意愿，愿意与人交流或能听懂指令。马扬表示，临床上，智力发育落后、构音障碍、自闭症等患儿的部分临床表现、症状往往交织在一起，不太容易分辨。

　　马扬提醒家长们，如果家里的宝宝“说话晚”，不要简单评估后就去做语言训练，而应该好好查一查背后的真正原因，选择正确的治疗方案和语言训练方法，才能事半功倍。

　　在识别方面，北京儿童医院精神心理科主任崔永华提醒，家长可通过“行为”来对孩子进行早期识别，即“不看、不应、不指、不语、不当”她家的厨房井井有条每个家居细节都处理得细致周到受益匪浅，。不看/少看，是指目光接触异常，对人尤其是眼部的注视减少；不应/少应，即孩子听力正常，但是对父母的呼唤声充耳不闻，缺乏共同注意；不指/少指，是指孩子缺乏恰当的肢体动作来表示需求，例如不会摇头表示不要，点头表示需要等；不语/少语，即多数自闭症患儿会出现语言延迟等现象；不当，则是不恰当地使用物品，或者相关感知觉异常等。

　　崔永华指出，一旦发现孩子异常，应尽早就医，早期康复训练对于孩子的发育有着至关重要的作用，孩子越小，可塑性越大。

　　A:凡是有社交障碍和刻板行为的孩子都会被纳入孤独症中，这些患儿有的存在智力问题，有的没有智力问题。因此，所有的孤独症孩子都有智力问题这种说法是不对的。

　　A:可以通过测试量表、社交障碍情况以及异常行为进行综合判断。社交障碍主要指孩子的社会沟通和社会交往能力的问题；异常行为多指孩子出现的刻板行为、局限的兴趣等。

　　A:没有明确证据证明父母高知孩子易患孤独症。通过临床观察，带孩子就诊、治疗孤独症的家长大部分属于高知人群，这可能与高知人群对孤独症的认识程度以及敏感程度较高有关。

　　A:尚没有明确的研究可以证明单胎孩子与双胞胎孩子患孤独症几率的差别。因此，双胞胎患孤独症概率更大的观念是不准确的，也是没有科学依据的。

　　A:孤独症是不能被治愈的，一旦被确诊，其终生社交功能都会受到影响。随着年龄的增长，与外界沟通不畅会导致孩子出现更多异常行为，因此早期干预训练孩子的沟通能力或规范其行为至关重要。

　　A:对于早期年龄较小的孩子，使用最多的是自然情境干预、关键行为训练、语言行为方面治疗、先行干预法等基础康复方法。无论医疗康复还是特殊教育，没有家长的配合，都很难达到理想的效果。6686体育·(中国)官方网站